ITACE rinde cuentas a la sociedad
- En cumplimiento con la Ley General de Educación, los planteles de Altamira, Matamoros, Reynosa y Victoria presentaron lo realizado durante el ciclo escolar 2023 – 2024
CIUDAD VICTORIA, TAMPS. En un esfuerzo por destacar el compromiso con la transparencia y la mejora continua en la educación, las directoras y los directores de los planteles que conforman el Instituto Tamaulipeco de Capacitación para el Empleo (ITACE), presentaron los informes de actividades y rendición de cuentas correspondientes al ciclo escolar 2023-2024.
Dicha actividad da cumplimiento a lo estipulado en la Ley General de Educación y se lleva a cabo anualmente con la finalidad de generar condiciones de transparencia y confianza que garanticen que las actividades emprendidas durante el ciclo escolar se realizan con claridad.
Los directivos de los planteles del ITACE de Altamira, Matamoros, Reynosa y Victoria, destacaron el compromiso de la institución con la transparencia y la rendición de cuentas, a través de la presentación detallada de los informes de actividades, proporcionando una visión clara y completa de las acciones realizadas en aras de mejorar la calidad educativa.
En los informes se abordaron temas específicos sobre el estado que guarda cada plantel y se presentaron datos de interés a la comunidad educativa y sociedad en general, como las inversiones en infraestructura, proyectos de mantenimiento y adquisición de recursos que han contribuido a crear un entorno propicio para el aprendizaje y el desarrollo integral de las y los estudiantes.
Claudia Anaya Alvarado, directora general del ITACE, resaltó la presentación de estos informes, los cuales tienen como propósito notificar a la sociedad sobre los resultados, programación y operación de este subsistema educativo.
Agradeció también a cada uno de los colaboradores que forman parte de la comunidad del ITACE en el estado, y resaltó el apoyo que recibe el Instituto de parte del gobernador Américo Villarreal Anaya, que a través de la Secretaría de Educación, que dirige Lucía Aimé Castillo Pastor, impulsa políticas educativas con enfoque humanista para una mejora continua de la educación.
